МИСИЯ
Отчитайки новите реалности, настъпилите законови промени и новите перспективи и възможностите за развитие пред детската градина, ръководството и педагогическият екип на детската градина определят като своята мисия създаване на възможно най-добрите условия за развитие на личността на всяко едно дете, така че да се постигне пълноценна социална интеграция в обществото. Създаване на среда, в която детето ще се чувства добре, ще получи обич, обучение съобразно с ДОС за предучилищно образование, индивидуален подход и стимулиране развитието на потенциалните му възможности, а родителите сигурност и спокойствие, че детето им е на най- доброто място, обградено от професионалисти.
ВИЗИЯ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Визията на Детска градина „Калина Малина“ преминава през нейното минало и настояще, опира се на наследената отлична репутацията в общността като детска градина и на работещите и доказали се през годините традиции. Детската градина се е утвърдила като водещо детско заведение с дългогодишна история и най-вече с предпочитана среда за децата от 2 до 7 годишна възраст, където се гарантира тяхното умствено, емоционално, социално – личностно, здравно и физическо развитие.
- Място, където детето се чувства щастливо, защитено, разбирано и подкрепяно.
- Център за родители, търсещи и намиращи подкрепа, сътрудничество, квалифицирана педагогическа информация и помощ.
Сега пред нея стои предизвикателството да продължи да поддържа нивото и визията си на ключов, притегателен център, в който основна образователна ценност е била и ще бъде високото качество на овладените знания и умения. Ето защо детската градина продължава да изтъква като своя визия.
Детска градина „Калина Малина“ – градина с традиции – градина с бъдеще”
Глобална цел
Целесъобразно управление на финансовия ресурс за обогатяване и доразвиване на материално – техническата база.
- Създаване на оптимални условия за повишаване качеството и ефективността на възпитателно – образователния процес (ясни принципи на работа, ресурс, образователна среда, квалификация, методи).
- Ефективно управление на човешките ресурси, стимулиране повишаването на личната подготовка и квалификация на педагогическия и помощен персонал.
- Под цели:
- Организиране на педагогическата ситуация в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите му:
- Ранно откриване на заложбите и способностите на всяко дете и насърчаване на развитието и реализацията му.
- Превенция и противодействие на агресията между децатата, противообществените прояви на малолетни.
- Укрепване на кадровия потенциал:
- Усъвършенстване на системата за оценка и контрол на качеството на образователно-възпитателния процес:
- пълен обхват на 5-6 и 4 годишните деца;
- контрол по изпълнение на ДОС за предучилищно образование;
- подобряване информационната и комуникативната среда;
- внедряване на ИКТ в управлението на детската градина;
- създаване на прозрачност и откритост в управленската дейност.
- Усъвършенстване на вътрешната нормативна уредба;
- Повишаване ролята на обществения съвет в управлението на детската градина;
- Изграждане на капацитет за разработване на проекти и участие в европейски и национални програми за развитие на образованието;
- Разширяване мрежата на сътрудничество с Неправителствени организации:
- Привличане на родителите в подкрепа на детската градина и мотивиране за участие в мероприятия на децата.
- Подобряване и модернизиране на материалната база на детската градина.
Водещи принципи:
- Хуманност и демократичност
- Позитивизъм и доверие
- Добронамереност и подкрепа
- Екипност
- Ефективност и резултатност
- Споделена отговорност
Приоритети на детската градина:
- Интегриране на децата със специално – образователни потребности и в неравностойно положение:
– формиране на поведение на толерантност и уважение към индивидуалните и културни различия
- Развитието на индивидуалните компетентности на децата на основата на откриването на техните силни и слаби страни:
– развитие на умението на саморегулация на поведението на децата;
– стимулиране на любознателността;
– развитие на самостоятелността;
– стимулиране на интересите;
– стремеж към постигане на високи резултати;
– умение за решаване на възникнали проблеми.
- Осигуряване качествена подготовка за училище, която да гарантира на децата училищна готовност, което означава детето не само да има определени представи за околния свят, но и да има устойчиво внимание, памет, умения за общуване в връстници и възрастни, положителна нагласа към новата социална роля „ученик”.
- Осигуряване на ефективна организационна среда за постигане на очакваните резултати, описани в държавните образователни стандарти за предучилищно възпитание и подготовка.
- Създаване на условия за развиващо обучение.
- Активно участие на родителите в живота на детската градина, чрез постоянен диалог и взаимно доверие и подкрепа;
- Възпитаване на християнски и общочовешки добродетели в духа на националните традиции;
- Въвеждането на децата в света на познанието чрез различни форми на активност – познавателна, емоциална, социална и двигателна, материализирани в системата от дейности в които ще се включва детето в детската градина.
Допълнителни дейности:
Проект BG05M2ОP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“. Приключил
Проект BG05SFPR001-1.003-0001 „Силен старт“
Педагогическия екип на Детска градина „Калина Малина“ взема участие във външни квалификации според нуждите на педагогическите специалисти.
.